金色的童年，阳光灿烂；童年的脚印，踏亮学生多彩的第二课堂。第二课堂是学生增长知识、培养特长、张扬个性的主阵地，是我校开展素质教育的重要手段。为了丰富学生的校园文化生活，培养和发展学生的兴趣与特长，全面推进素质教育，本学期学校积极开展了丰富多彩的第二课堂活动，于每周星期四的下午开设兴趣活动课程，让学生走进各种兴趣活动教室，享受着活动课的快乐。
年6月23日中午，室外小雨哗哗，多功能教室里却是济济一堂，暖意融融。这里聚集着学校各班级代表，他们个个热情高涨，正在参加汪清四小“第二课堂”展示活动。
“美丽的四小是我们成长的摇篮，书香的四小是我们求知的乐园，特色的四小是我们起航的港湾…….”活动在小主持人激情甜美的声音中拉开帷幕。首先展示的是一年级小学生国学诵读，小书童们三字一句，两字一韵，琅琅上口的诵读配以优美的音乐将家喻户晓，流传千年的国学经典进行了全新的演绎。高年级的古诗连读《回乡偶书》《长歌行》等古诗词，不时让师生感受着经典的气势磅礴与荡气回肠。他们时而舒缓，时而激越，时而深情，使师生们沉浸在浓郁的文化氛围中，一首首古诗，一声声嗟叹，呈现了经典诵读集萃。学生们用一颗颗纯真可爱的童心，为我们展现了诵读经典的美好，赢得了在场师生的阵阵掌声。竖笛组悠扬婉转的《乐曲连奏》，文学社“写作小达人”生动精彩的作品展示，英语小故事《诗朗诵》及英语情景剧等，让学生们的个性在舞台上熠熠闪亮，激情飞扬，活力四射。校队小合唱《红领巾飘起来》《我爱老师的目光》将活动推向了高潮，赢得台下热烈的掌声和阵阵欢呼，最后在校舞蹈队表演的傣族舞《月亮》优美的舞姿中圆满地结束了活动。
此次活动不仅丰富了学生的校园生活，让学生开阔视野，也激发了学生学习兴趣，发展了学生的特长，使学生的个性得以张扬，让学校真正成了学生快乐学习的乐园。我们相信，汪清四小的第二课堂会越办越好，素质教育成果会更为显著。
来源：汪清四小
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