依据教育部办公厅印发《关于开展年全国学前教育宣传月活动的通知》的通知，在第九个全国学前教育宣传月活动开展之际，汪清县第二幼儿园在挂职在本园的，宁波北仑区中心幼儿园副园长（港务分园园长）周飞波的推荐下，围绕“特殊的时光，不一样的陪伴”这一活动主题，在疫情防控的特殊时期，结合本次学前教育宣传月的宣传重点，组织教师于年5月26日至30日，收看了山东教育电视台播出的纪录片《中国幼教之父——陈鹤琴》，涵养教育情怀，提升专业素养。
陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。全片共分五集，每集32分钟。第一集：认识儿童、第二集：学做父母、第三集：生活课程、第四集：自主游戏、第五集：活的教育。
通过收看纪录片，教师们看到：当年幼稚园总有一盏灯会亮到深夜，那是陈鹤琴在给孩子们做玩具，陈鹤琴说玩具就是儿童的天使，游戏是孩子们最重要的工作；了解到：年轻时代的陈鹤琴就立下了“为人类服务，为国家尽瘁”的远大志向，躬身实践“我是喜欢儿童，儿童也是喜欢我的，我还是学教育，回去教他们好”；学习了：陈鹤琴提出的“活教育”理论体系，“做中学，做中教，做中求进步”构成了“活”教育理论体系的内核，“做人，做中国人，做现代中国人”“做中学，学中做，做中求进步”“大自然、大社会都是活教材”是活教育”理论的三大目标------
在那个战火纷飞的动荡时代，陈鹤琴始终坚信“教育救国”，并为幼稚教育工作终身。斯人已去数十载，宏志发于百年前，乌飞兔走，白云苍犬，然而有些东西却始终不变，比如孩子的天性，比如为人师者的责任与担当！先生宝贵的理论与实践，在今天看来，依旧振聋发聩，引人前行。教师们观看完记录片，都不禁的陷入沉思中，什么是好的教育？何为好的教师？怎样才能做一名好的幼儿教师？
让我们再一次体会人们送给先生的这段话，并勉励自己坚守初心：
愿全国儿童从今日起，
不论贫富，不论智愚，
一律享受相当教育，
达到身心两方面最充分的可能发展。
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